動画がんばり記

今日から十勝の各校は分散登校が始まりました。
私も、今週から14年目になる高校の出講が始まる予定です。
直接指導されていませんが、どこかの教育庁からは、英語の音読、音楽の歌唱、などは、しないように、と箝口令が敷かれているらしく、戸惑います。
が、
専門は打楽器ですから、楽器だけで遊べる、じゃなく「授業できる」内容を楽しくやっていきたいと思います。

前回のブログで、『ハンバーグの歌をつくろう』というワークを動画に投稿しました、ということを書きました。
今日までの間に、動画にまつわるあれこれ、があったので、今日はその事を

１．ハンバーグのつづき；
【ハンバーグの歌をつくろう３〜音をさがす１】
https://youtu.be/Z4vRwNxASVI

今回のねらいも「耳を育てる」ことですが、楽器に向かう時間が必要になるので、少し難しいと感じるお子様もいると思います。特に、「声を出して音を確かめる」ということがワークに含まれているので、慣れないうちは大人でも難しいものです。
「目的を持って音を聴く時間（＝語学修得にも役立つ技能）が少しでもあれば！」という思いから作っているので、適当でも構いません。音あそびをしながら力がついていけば、こんなに嬉しい事はありません（とFacebookにも書きました）。

今回の動画の後半では、クニさんの新曲『ドレミファそうさく隊』を御紹介。以前からステージで歌っていましたが、音の名前と歌詞をワークに結び編曲して歌ってくれました。
↑
これは役得！？

クニさんを撮影してて「この人は芸能人なんだな〜」と改めて思います。
映り方を心得ているような感じ。NGの時は、自分から「もう一回！」と合図をくれます。


２．『エビカニクス』で大人気のケロポンズさんと共演させて頂きました！；

私が大学卒業して間もない頃に、ケロポンズの増田裕子さんにお誘いを受け、ソロライブにゲスト出演させて頂いた時にやっていた『熊蜂の飛行〜おいしいハチミツの使い方』を、ケロポンズの【意味のない音楽会】でやりましょう、とのことで、ご連絡頂き、演奏しました。
こちらの動画も、紹介させて頂きます。

ケロポンズ【意味のない音楽会Vol.5】
https://youtu.be/s4mr6aBafpo

実は、公開されているのは割烹着姿ですが、今回録画するにあたり、最初は黒子に徹しようと思い黒の上下衣装で映像も小さくした物を送りました、が不採用。割烹着が正解だったみたいです笑。
30年前のネタでしたが、裕子さんの歌詞もセリフも覚えていて小芝居をした次第です。

３．池田高校吹奏楽部；

テレビを見ていたら、彼らの演奏動画が放送されていました。
【『行くぜっ！怪盗少女』　STAY HOME　の皆さんへ笑顔を届けたい！by北海道池田高校吹奏楽部ダンプレ】
https://youtu.be/gaCUbevk9Wk

見覚えのある顔がちらほらで、見ていたら涙が出ました。
こんな素敵な子達と授業が出来るなんて、、、、。
頑張らないわけにいきません

8年前に彼らと作った動画もまだ、残っていました。
【きみに出会えたしあわせ】
https://www.youtube.com/watch?v=5h-L6KvWEgQ

素敵な繋がりが続いています。
今日の冒頭のコメントに繋がります。

ハンバーグの歌をつくろう！

ひっっっっっさしぶりの更新、投稿。
「もういいかげん、ブログやめようかな・・・」と常々考えていたところです。

新型コロナウイルスの影響、依然、治まる気配が見えません。
が、しかし、こんな時だからこそ、何かできることを、と思い、レッスンに来てくれていた子ども達、ワークショップに参加してくれた子ども達、コンサートで出会う子ども達へ、「音楽あそびの時間を！」と思い、あえて『宿題』という嫌な言葉（笑）を使い、動画（限定公開にしてあります）を作り、先ほど生徒さん達にお知らせし、Facebookでお知らせし、今日ここに投稿です。
でも、自分が映る動画は、本当に見たくない私です

音楽あそび（宿題）のタイトルは『ハンバーグの歌をつくろう』です。

YouTube　URL；
材料を集める〜その１．https://youtu.be/Fh9YqpYWn9A
材料を集める〜その２．https://youtu.be/jFBOpg2aIRM


以下、公開にあたりお伝えしたことは・・・

このワークのねらいは色々在りますが、第一は『耳を育てる』ことです。普段何気なく過ごしている時間に於ける、五感の中の『聴く』という力に今回は焦点をあてます。

でも、どうか、子ども達と取り組む（ハンバーグを作る）時は、「良く聴いて」と促さないで、お家の方にはいつものように、楽しく美味しく、ひとときを過ごして頂ければ幸いです。

宿題の提出期限はありません(笑)！出来たら感想やリクエストやご意見と共にお知らせ頂ければとてもうれしいです。

ちなみに、今回の２つのワークの後には、
＊楽器で音を確認する
＊メロディを繋げる
＊言葉を繋げる
＊サウンドを作る
など、まだまだ続く予定です。その準備も完了したらお知らせさせて頂きますので、どうぞ宜しくお願いします。

どうか、皆様、日々お健やかにお過ごし下さいますように。
一日も早い収束と、皆様に出会える日を願っています。

・・・・・です。

『サウンドスケープ理論』を提唱したマリー・シェーファーに触発されて考えたワークです。
大学1年生の時の必須科目『楽器学』で郡司すみ先生がマリー・シェーファーとレイチェル・カーソンのことを教えて下さいました。

世界の調律―サウンドスケープとはなにか (テオリア叢書)

• 出版社/メーカー: 平凡社
• 発売日: 1986/12/01
• メディア: 単行本

サウンドエデュケーション

• 出版社/メーカー: 春秋社
• 発売日: 1998/12/10
• メディア: 単行本

音さがしの本 ≪増補版≫ リトル・サウンド・エデュケーション

• 出版社/メーカー: 春秋社
• 発売日: 2009/01/15
• メディア: 単行本

センス・オブ・ワンダー

• 出版社/メーカー: 新潮社
• 発売日: 1996/07/01
• メディア: 単行本

沈黙の春 (新潮文庫)

• 出版社/メーカー: 新潮社
• 発売日: 1974/02/20
• メディア: 文庫

料理する、ってものすごく創造性豊かな作業だと思っています。段取りを考えたり、五感を刺激したり、脳トレにもなるし、、、。でも一番良いのは、作って食べて元気になる、一緒に居る人と時間を共有出来る、とか。その中に音楽のあそびがあれば良いな、と思います。

録画した後、クニさんが「ハンバーグなんて何年ぶり？？」と言いましたとさ笑。

草刈りっ記〜冬支度

冬の間、美しい雪景色が見たい一心で悪あがきの草刈り。
雪が降る前に終わるかなぁ、、、。

お隣の叔母さんから「がんばってるねぇ」とカボチャを頂きました。嬉しい！
まだまだ頑張れます！

ケロポンズが音更にやってきた！

今日は、みんな大好きケロポンズ、の音更町文化センターコンサートでした。

昨日から来勝のケロちゃんこと増田裕子さんとぽんちゃんこと平田明子さんと、夕飯を食べ温泉に行き、たくさんお話しして笑って、、、。

今日はプログラムの途中にクニさんと一緒に参加させて頂き、アンコールで『にじ』を演奏させて頂きました。

今やテレビにも「ひっぱりだこ」のケロちゃんぽんちゃんが、以前と全く変わらなくて嬉しかった。
コンサートもずっと笑ったり驚いたり、感動して泣いてしまったり、心が忙しいひとときでした。

ずっと元気で日本中の子どもたちに笑顔を届けてください、って思いました。

草刈りっ記_7/11

毎日コツコツ、、、と分かっていても出来ないのが世の常（言い訳）。

雨が降って、気温が上がれば、生え放題の雑草たち。
途方にくれる、、、。

英検準1級に合格できました

一昨日はクニさんの誕生日、新潟でザ・ハプニングス・フォーのライブを開催して頂きお祝いして頂き、夢のような幸せな時間でした。
いつもいつも、クニさんのことを大切に思ってくれる、新潟の皆様に感謝いっぱいです。
ありがとうございました。

そして今日は自分の誕生日、嬉しい合格通知、英検準1級に合格できました。

受験した理由は、、、
1. 木琴研究の文献が殆ど英語なので、それを理解出来る力を身に付けたかった。
2. 英検は「読む、聞く、書く、話す」の4技能が計れるので、何が足りないか、知りたかった。
3. 去年から英語数学を教えるようになったので、中学高校英語の復習プラスαをしたかった。

自分を追い込む事で短時間に学習に集中できるので、試験は、なんというか、力を付けることに良いツールだと思います。

でも、今回、久しぶりに受験して、一次も二次も、緊張が「半端なく」(笑)&終わってからの疲労感と脱力感は凄まじく、、、。
今まで自分が担当してきた生徒さん達は、こんな気持ちで受験したのかぁ、偉いなぁ、と思いました。自分で追い込むんだから、外野は追い込んじゃいけないです。

それと、英語も音楽も、不安なく表現を身に付けるには短期間では無理、という事も身に染みて感じました。どちらもコツコツ続けたいです。

庭っ記、改め、草刈りっ記

先々週のニュースで『帯広38.8度』と報道された時は、本州の皆様からお見舞いのメッセージを頂き、ありがとうございました。

その4日後、夜、仕事から帰宅した時は、なんとストーブが焚かれていたという、、、(・・?)

健康が一番の宝なので、どこにいても元気に過ごしたいものです。

久しぶりに、草刈り。
履歴書の趣味特技欄に「草刈り」って書いても良いんじゃないかと思うほど、身体が覚えてます。

練習、勉強、草刈り、ダイエット、、、（笑）
毎日コツコツ、が上達する鍵。

写真は家の前に広がる小麦畑。

分配算、過不足算、消去算

今日も勉強ネタ。

小学4年生の算数にある、上記タイトルの3種類の算術は中学数学に文字式=方程式の文章問題で再登場している様です。

文章問題は、私の周りに苦手な子が多くて「あれ？これはもしかして、数学というより国語では？」と、文章を理解する為のリテラシーの重要性に気づかされています。

勉強を教える以前から、音楽レッスンでも「何か一つ、得意をグーッと伸ばすと、苦手な事もそれに吊られて、良くなってくる」と思って子どもたちと接してきました。

それは、身体も心も頭も全部繋がっているから、ひらめきとかトキメキとか、身体が喜ぶこととか、そういう良いモノを味方に付けて力にすることと同じだと思っています。

写真は、先日行ったカフェで出てきたラテ、ラテアートのイラストは、イノシシ君？
クルクル回して方向を変えて眺めても、答えが分からない（多分イノシシ、、、？）難問でした。



美佳

中学生の勉強

超久しぶりのブログ更新です。。。
SNSで繋がっていない方にはブログでの近況報告も大事、と分かっていますが、なんとなく遠ざかっていました、ごめんなさい。とても元気にしています。

話題は勉強のこと、中学生の勉強を見るようになって約一年経ち、感じている事を少しだけ、、、。

自分は静岡高校でした。
知る人ぞ知る県内トップと言われる進学校です。今考えると、よく行けたな、と思います。

吹奏楽部だったので、野球部と同じくらい沢山練習の日々。塾に通わず合格出来たのは運と先生方の御指導のお陰、ともう一つ、『授業中に解らない所を残さない』で過ごしていたから、かなと思います。

後から見て分かるようにノートを取る事も、中学以降今に至るまで、無意識のうちに身に付けてた様に思います。色ペンを使ったり、重要ポイントマークを決めたり、欄を区切ったり囲んだり、チャートを書いたり、、、。

なので、今日は、今の忙しい中学生が家庭学習で、こういうノートを作ったらどう？という、当たり前過ぎる案を！
写真添付です。
ノートの1ページを左、真ん中、右の3つの欄に区切って使います。

中学生の役に立つかな、、、？
いや、ただの自己満足押し付けです。

関西公演2018、無事終わりました

一年ぶりの関西でした。
お世話になった先生方皆様、楽しい時間を一緒に過ごして下さいました子どもたち皆様、本当にありがとうございました。

クニさん78歳、まだまだ元気です。
私は50歳を過ぎて今のままで良いのかな、と迷ったりしましたが、一年ぶりの関西で沢山元気を頂き、ますます&まだまだがんばる！と思いました。ありがとうございます！



美佳